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淮师在线教学系列报道 | 线上思政课:方式有变追求不变
时间:2020年03月08日 17:30  来源:淮师新闻网  作者:陈莉 姜强强 陈树湘  点击:

淮师新闻网3月8日电(记者 陈莉 姜强强 陈树湘)2月17日开始,淮师思政课开启网上教学方式。面对面的线下教学变成了当前屏对屏的线上教学。方式变化,学生们感到新鲜,但是马院的老师们则在思考:怎样快速地与新接手的班级学生建立情感,如何突破空间阻隔在学生中树立起传道、授业、解惑的教师权威。

时:关照战“疫”接地气

温兆标教授是教育部人文社会科学研究一般项目评审专家、江苏省马克思主义理论重点建设学科学术方向带头人、江苏省高校“形势与政策”课教学指导委员会委员。

2月11日,温兆标教授就通过微信平台与所教授学生取得联系,并要求每位同学列举典型案例,充分理解新冠战“疫”既是一堂生动的思想政治课,又是一堂鲜活的道德修养课,还是一堂深刻的法制教育课;深刻理解新冠战“疫”彰显了中国之治的制度优势。说起自己的《思想道德修养与法律基础》教学,温教授侃侃而谈,他说,不管何时何地,思政课就是要立足中国大地,讲述中国故事,彰显中国力量,传递中国精神。当前,在以习近平同志为核心的党中央的领导下,全国人民正在进行一场史列前例的战“疫”,这是最生动的思政课!

张尚兵博士也是深谙此道,在做好线上教学的同时,以作业的形式回答青年大学生讨论如何在抗击新冠疫情过程中弘扬爱国精神。对此,城环学院1708班刘一昂说,作为大学生,我们应当时刻关注国家疫情情况和疫情防控举措,积极配合国家下发的通知及安排;即使不能奋战在前线,我们也要为实现自身价值而努力学习,勇敢的面对社会责任;树立“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的胸怀。

思想政治理论课是立德树人的关键课程,肩负着对广大青年学生的思想引领、理论教育以及价值观培育的重要职责。在疫情影响正常教学的情况下,马院的教师们知使命、敢担当,主动做好思想引领、价值传递,让抗击疫情作为当前最为生动的思政案例进课堂,进青年大学生的头脑。

真:网上观展有生气

必赢线路检测中心地处周总理故乡淮安,这是一座具有悠久历史与深厚人文积淀的城市。往年,春天的时候,马院的老师们会带领学生走出校门,感受淮安清江浦600年的开埠史,感受新中国成立以来淮安的建设发展进程。当前怎么办?

3月5日下午4点,奚老师组织授课班级的学生们一起网上观看《清江浦的旧日光影》影像展,并特地邀请文学院刘海宁老师为同学们进行现场讲解。一帧帧旧时清江浦影像与海宁老师的倾情讲解,在同学们面前展现出了清江浦历史上的繁华、沦陷与崛起,为同学们勾勒出了淮安这座城的历史文化脉络。对此,奚老师说,往年都会实地走进淮安,今年特殊,但是我们可以尽最大努力去实现行走的课堂。

行走的课堂是马院深入推进思想政治理论课教育教学改革的一个举措。每年组织思想政治理论课学生参加“行走课堂”,引导学生在实践中获得知识。“行走课堂”的地点侧重于具有现实和历史意义的地方,实现在具体的历史文化场景中开展思想政治理论课现场教学。近年来,马院先后组织思想政治理论课学生在上海中共一大会址、南湖革命纪念馆等地追寻中国共产党的革命足迹,到华西村考察社会主义新农村建设,在北京的圆明园遗址、天安门广场等处开设现场课堂,在南京大屠杀遇难同胞纪念馆感受中华民族的苦难历程,走进淮安市枚乘故里、漂母祠、韩信故里等名胜古迹,寻常巷陌遮不住的历史光芒。

情:爱洒学生得人气

与一般知识传递类的课程不同,思政课传递的是观点。观点不能灌输,只能被接受。这就需要思政课教师对于每个观点的阐释与传递都要精心准备。与此同时,还要不断地制造让师生互相走进的机会,由此,师生之间才能相互理解,学生才会真正明白老师的用意,也才会由此爱上思政课。

线上思政课开始以来,每周一,丁妍老师总是会提前把学习任务发布给学生,自己跟着相关教学资源先学一遍;上课的时候,通过课堂派组织学生实时互动交流。讨论交流的主题主要通过在班级学生中征集而来。这学期,征集来的主题有:如何树立正确的价值观、社会公德与道德绑架等等。每次课堂就这些征集而来的主题进行讨论的时候,总是会赢得许多同学的关注。3月5日上午,讨论的主题是:用自由想像法来认识你自己。主题刚抛出,短短24分钟之内,就有53位同学提交自己的看法,参与在线互动交流。说起线上主题讨论,丁老师很意外,很欣喜,“线上的交流讨论,同学们观点的输出与吸收感觉更加自由,更加积极。有的同学不同意我的观点,还给我开小窗!”当然,丁老师也有一个苦恼,同学们参与讨论很积极,总想给更多的同学以点评,通过点评让同学们感受到被关注、被尊重,这就造成线上课堂的效率比线下授课要低。

奚刘琴老师除了组织班级学生线上观展之外,每天都会在授课群里给同学们推荐一本文史哲经典著作,鼓励同学们通过阅读发现更宽广的世界。

线上教学改变了过去“面对面”的教学方式,变成了当前的“屏对屏”方式。教学方式改变不能影响教学效果。思政课教师们在积极利用“M淮师”“雨课堂”“腾讯会议”“微信群”“QQ群”等方式搭建网络教学平台的同时,通过组织讨论、互动交流等方式,制造师生互动,实现与学生跨越空间阻隔的深刻教学互动。目前,淮师共有线上思政课平行教学班88个,覆盖学生9618人,每周完成线上教学课时293节。

图为张旺老师在开展在线教学。

图为奚刘琴老师的直播课。

图为丁妍老师组织学生进行主题讨论。

编辑:程元鹏   审核:陈树湘
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